互聯 通達 修身 精技
我們已經生在一個言必談互聯網的時代。人們的吃、穿、住、行，乃至受教育的方式、醫療的方式，甚至花錢的方式，都在不知不覺被互聯網所改變。大眾對于互聯網行業的想象大多是光鮮亮麗的：能在明亮舒適的辦公室辦公、互聯網公司有著很好的組織文化和人性化的管理、還有那些小到零食飲料吃不完大到高配置電腦人手一個的優質福利……
隨著互聯網的發展，各行各業尤其是以互聯網為代表的公司，對復合型人才的需求越來越強烈，然而，與之相對的，是這一類人才的極度稀缺。
北京新華電腦學校認為，2017年市場對互聯網職業人才的需求，一定得是復合型的人才。因此僅僅專精于一項技能是遠遠不夠的，還需要過硬的綜合素質。新華教育提倡綜合素質的培養，致力于打造 型人才，幫助學生具備以下能力：
1、較強的應變能力
信息時代瞬息萬變。要想在這多變的世界中獲得成功，就必須要練就一種非凡的應變能力。目前，全世界的人都在焦急地等待真正意義上的網絡經濟的到來。隨著網絡經濟泡沫的減少，含金量的不斷上升，我們時刻面臨著更新自己知識體系的壓力。對互聯網+時代的人來說，變得慢就意味著被淘汰。由此，越來越多的人想盡可能多地獲取更有效的信息，以不斷補充和完善自己，跟上信息時代的快節奏。
2、開拓創新的能力
創新是一個國家、一個民族獲得進步的重要條件。同樣，對于IT時代的人來說，創新是贏得成功的一個必要保障，創新能力是我們每個社會公民都應該培養的能力。信息時代各種新知識、新商機層出不窮。這樣，應聘者的反應能力、判斷能力及對目標的執著程度便成了單位或企業的用人準繩。今后將越來越需要在計算機、產品推銷和管理工程等方面既懂理論又有實踐經驗的人才。
3、獨特的業務專長能力
通常我們看誰的社會適應能力強的時候，僅僅會從某一個方面作出評價，其實真正適應社會的人應該是那些同時具備幾種能力或者素質的人，能力素質越高適應能力越強。因此在IT時代，光有專業技術知識已經遠遠不夠用了，互聯網+時代的人才要求快捷高效的"無紙辦公"能力。這就要求我們必須把自己的專業才能與電腦網絡運用結合起來，有深厚專業技術的人，必須懂得將電腦和網絡技術運用于專業上。若有電腦軟件開發、電子商務操作等專業特長，則是單位和企業用人的首位優先條件。其次是處理信息的能力。網絡時代僅僅能夠廣泛地搜集信息是遠遠不夠的，更重要的是去理解和運用信息，使信息的價值得到充分挖掘。
4、與他人團結協作的能力
信息時代的社會分工是越來越細，某個工程或者是某個項目通常需要若干人通力協作才能完成，因此，在團結協作的過程中，我們必須發揮個人的主人翁意識，與其他人密切配合。要發展，團結協作的力量大于一切。
5.較強的可轉移能力
可轉移能力是基于行動的一種能力，是指分析、寫作、推理、管理等等。在高效快捷的信息時代中，任何一個企業和個人都不是一成不變的，他們隨著時代的變換會有“潮起潮落”，在這一運動過程中，每個人一生不可能就只從事某一種職業。在企業和行業不斷更新交替的今天，我們個人的學習技能和個人特質也必須不斷更新。而要想成功地適應這一不斷運動的社會，就必須要求IT人的能力也必須處于“運動”之中，而這個“運動”的能力就是我們所說的可轉移能力。這種能力對于那些想轉投他行的互聯網職業人才來說，顯得尤其重要。
“職業教育”就是“就業教育”，北京新華電腦學校培養學生“職場人”的角色意識，通過職場基本能力模擬訓練，包括職場禮儀、高臺演講能力、簡歷制作、模擬面試和職場見習，以項目方式包括模擬企業化運作方式訓練和進入企業進行頂崗訓練，讓學生能夠更好地適應職場競爭。學生在校園生活的培養下，將職業化素養存在腦海中，不斷形成的知識技能、個人素質、個人道德修養、行為規范。想成為互聯網復合型人才，就找互聯網教育專家—北京新華電腦學校。
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