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【聚焦兩會】既要培養愛因斯坦也要培養魯班

轉載自職教新聞網http://www.venews.cn/article-21116-1.html

2017年3月12日下午，在全國人大“教育改革發展”主題發布會上，教育部部長陳寶生談到：“建設教育強國，職業教育非常重要。它和普通教育一樣，是我們國家實現現代化*重要的智力保障。我們既需要培養愛因斯坦，也需要培養愛迪生，也需要培養魯班。”

如何發展職業教育、弘揚工匠精神？教育部部長陳寶生在兩會中介紹，教育部門采取了不少措施推進職業教育發展。比如，發布制造業人才規劃指南，加快人才培養；促進產校融合，把專業建在產業鏈上，把學校建在開發區里；在制度上解決現在職業教育和普通教育相分離的狀況，建起“立交橋”，在職業學校就學的，想上普通學校可以轉過去。目前，普通高校先錄取，然后職業學校再錄取，好像職業學校低人一等，要改變這種局面，就要從制度上作出安排。

北京新華電腦學校是一所專注互聯網職業教育的學校，教育部部長陳寶生在兩會中關于“發展職業教育、弘揚工匠精神”的講話后，學校將會更加注重提升人才培養的質量，對學生開展專業、專注、精準、創新和個性化培養，培養學生具備未來大國工匠的基本素質。學校一方面將不斷培植“文化底蘊”，通過職業素質拓展、職業體驗日等提升學生職業素養；另一方面將不斷強化互聯網職業技能的“一技之長”，針對企業需求升級和強化課程，通過校企合作來加強就業保障，開展多種教學競賽，提升學生職業能力。