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電競專業黑白論

什么是電子競技？在業內，有一種觀點被反復提及—“電競游戲”。即當電子游戲比賽達到“競技”的層面，它就不再是一般的“游戲”，而成為“電子競技”。它的正面價值在于，通過競技運動，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力和意志，培養團隊精神。

據開設有類似專業的中國傳媒大學南廣學院招生辦老師介紹，報考“電競專業”的學生不在少數。中國音像與數字出版協會游戲出版工作委員會網站發布的《2017年1-3月中國電競產業報告》預測，2017年電競游戲市場實際銷售收入有望突破700億。電競市場火爆，但主流文化對它的接納程度一直不高，其身份是“黑”是“白”一直存在爭議。

網吧更新換代

除電競的概念備受爭議外，打電競游戲的地點——網吧也同樣頻遭詬病。據電競玩家楊佳介紹，在2002年“藍極速”網吧火災事件過后，中國各地政府迅速開始對網吧進行整頓，加強控制新網吧的審批。在此過程中，數以萬計的網吧被關閉。蕭條之后，2017年網吧（網咖）迎來再次繁榮契機。大批資本雄厚的資深玩家投資電競產業，資本的涌入為行業的孵化提供了沃土。網吧也從較早的“小黑屋”式局域網吧發展成現在的網咖，有機會“鳳凰涅槃”。

互聯網時代 運營管理類人才缺失

公開信息顯示，2003年11月18日，國家體育總局正式批準，將電子競技列為第99個正式體育競賽項，2011年將電子競技改批為第78個正式體育競賽項。此外，2016年9月2日，教育部職業教育與成人教育司發布《關于做好2017年高等職業學校擬招生專業申報工作的通知》，將“電子競技運動與管理”列入2016年的增補專業，適用于普通高等學校高等職業教育（專科），并將于2017年實行。

小編北小新了解到，近期，北京新華電腦學校與南京直尚電競科技有限公司聯合舉辦電子競技應用技術專業發布會，雙方就電競教育方面達成合作，此舉進一步提升了電競教育在社會上的影響力和知名度，以及向同行業展示北京新華電腦學校在電競教育行業的專業實力和就業實力。

該招生項目的負責人介紹，總體來說，目前報考電競專業的大部分學生還是抱著想成為職業選手的想法，甚至很多孩子就是找個理由打游戲。“這是一個誤區”，負責人補充說，電競專業的教學分為普通文化課和實訓課，除了語、數、外等公共類科目，還包括教師團隊自己編寫的“電子競技發展史”、“裁判教練領隊及相關幕后人員專業課程”等教材。“只有實訓課是讓學生們參與比賽，操作英雄聯盟、守望先鋒等游戲，但一些學生來就讀之前就有自己的偏好，比如說玩英雄聯盟的學生，可能對守望先鋒一點興趣也沒有，這會造成嚴重的偏科現象。”

但專業負責人表示，電競行業目前緊缺的管理和運營人才，“比如教練、裁判、俱樂部運營人員，和職業選手比起來，這些才是目前缺口較大的。因為職業選手看重天分，而管理和運營人才可以通過培養獲得”。

未來之路存隱憂

“從整個電競行業來看，電競較大的危機來自于手機游戲的興起”。榮耀、陰陽師之類的手游，因為操作簡單門檻低，便攜性強，對傳統電腦客戶端的競技游戲形成沖擊，分走了大量用戶，使電競行業前景不甚明朗。

也許國外的一些經驗值得玩家們借鑒。英國有高校設立了“電競專業”。哪怕不擅長打英雄聯盟、DOTA2等競技游戲也沒有關系，也可以在相關課程中學到電競賽事的營銷、公關、管理以及電競俱樂部運營的必要知識。

對于目前我國的電競從業者而言，如何研究好電競這個產業的發展之路，如何運營好網咖這一電競新“陣地”，如何讓過氣玩家順利轉型等，都是當務之急。