劉全良是新華互聯(lián)網(wǎng)科技WEB專業(yè)的畢業(yè)生,他一直熱衷于前端設(shè)計(jì),對該行業(yè)有深入的了解,經(jīng)過網(wǎng)上的多家教育機(jī)構(gòu)對比篩選,較終選擇了新華互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院升華自己。在上學(xué)的期間,劉全良同學(xué)刻苦努力,遇到不懂的就積極問老師問同學(xué),謙虛好學(xué),積極向上。
精挑細(xì)選 抉擇新華
初中畢業(yè)的劉全良便步入社會參加工作,在工廠做流水線,當(dāng)過服務(wù)員,但這些都不是他所想要的未來。低且沒有一門扎實(shí)的技術(shù)讓他覺得真的很難在社會上立足,他開始對自己的未來有了新的審視與規(guī)劃,恰巧,國家大力鼓勵(lì)和扶持職業(yè)技術(shù)院校,他想,這才是自己想走的一條路。于是,上網(wǎng)搜集了很多的職業(yè)技術(shù)院校,進(jìn)行綜合性的比對分析,較后選擇了新華互聯(lián)網(wǎng)科技學(xué)院。劉全良帶著父母來到學(xué)校實(shí)地考察,經(jīng)過新華老師們專業(yè)全面的介紹學(xué)校特色化的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù),她對自己所選擇的路更加堅(jiān)定。
謙虛好學(xué) 積極向上
回顧學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)歷,劉全良很感謝新華互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院的老師們。兩年前,他還是一個(gè)成績平平的在校生,面對未來的學(xué)業(yè)他并不自信,可能勉強(qiáng)考取一個(gè)大專,一樣面臨就業(yè)難的問題。來到新華后,劉全良感到很興奮,這里的師資雄厚,設(shè)備齊全,教學(xué)模式新穎,每天學(xué)習(xí)都很帶勁兒。“學(xué)校的‘理實(shí)一體化’教學(xué)是我以前沒有接觸過的,這樣的上課方式,讓劉全良多了很多實(shí)踐的機(jī)會,能夠真正融入到課堂中。技能教育就是應(yīng)該有多實(shí)踐的機(jī)會,學(xué)校的這種教學(xué)模式很好。”
奮起直追 爭創(chuàng)未來
正所謂機(jī)會只垂青于有準(zhǔn)備的人,在今年3月學(xué)校舉辦的大型招聘會上 脫穎而出,劉全良被北京今微商科技有限公司一舉看中,成為公司的前端開發(fā)人員,年薪7萬。在他的職業(yè)道路上,劉全良選擇了一條通向成功的捷徑,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
劉全良進(jìn)入公司從基層開始做起,經(jīng)過多個(gè)崗位學(xué)習(xí),鍛煉了出色的管理能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力。再加上對前端專業(yè)知識的掌握,很快受到公司老總的信任。我能從一名小職員升為公司中堅(jiān)力量,是老板和上司給了我更多學(xué)習(xí)的機(jī)會,在新華學(xué)習(xí)時(shí),老師教導(dǎo)無論何時(shí)要報(bào)有一份感恩的心,所以我選擇了留下。領(lǐng)導(dǎo)的肯定讓我對自身更有自信了,慢慢的自己也成熟了不少,辦事兒也穩(wěn)重了許多,同時(shí)更講究辦事效率。現(xiàn)在,劉全良的工資待遇也提升了不少,較重要的是學(xué)會了真正的為人處事經(jīng)驗(yàn)。
在采訪時(shí)劉全良感慨到:治學(xué)者貴在專,要有一顆永不言棄的心和正確的心態(tài)。雖然現(xiàn)在的師弟師妹們都在讀書,但兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間稍縱即逝。尤其是當(dāng)經(jīng)過這段時(shí)間,再次回憶自己這段經(jīng)歷時(shí),才發(fā)現(xiàn)這一切是多么值得回味與留戀。
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