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市場供需失衡嚴重，初高中選擇未來時生如何破局？

近日，國家人力資源和社會保障部公布了“2022年第二季度全國招聘大于求職‘缺工’的100個職業排行”。數據來源于全國102個定點監測城市公共就業服務機構填報的人力資源市場招聘、求職數據。與2022年季度相比，招聘需求和求職人數持續回升，制造業缺工狀況持續，電子信息產業缺工情況較為突出，“計算機網絡工程技術人員”缺工程度加大。

同時，2021屆高校畢業生規模909萬，同比增加35萬。2022屆高校畢業生規模超1076萬人，同比增加167萬，規模和增量均創歷史新高。國家統計局此前則公布，2022年4月全國城鎮調查失業率升至6.1%，其中青年失業率達18.2%。一邊是持續增高的應屆生人數，一邊是受新冠肺炎疫情等多重因素影響，依舊嚴峻的就業形勢。

自互聯網飛速發展以來，催生出新的經濟發展模式，與互聯網相關的新興信息技術產業及崗位也在不斷新增，而信息技術行業有許多崗位是純技術崗，用人方在招聘時看重的是求職者是否真正有一技之長，或專業反而只是次要條件。

一面是市場對信息技術人才的巨大需求，一面是持續增多的學生畢業即失業，供需關系嚴重失衡。面對如此困境，初高中生在選擇未來方向時該如何破局？

其實，互聯網＋時代，人才培養模式需要改革創新、與時俱進，才能更好地順應時代發展的需要。這是市場環境對于職業技術院校提出的新要求和新挑戰。

北京新華電腦學院為了進一步提高當代職業教育人才的培養質量，有針對性地開設了互聯網熱門專業。涉及專業有開設了航空服務與商務管理、全媒體電商智慧運營、電子競技4.0、 BIM建筑工程與智能家居設計、工業智能建造、UI新媒體數字營銷、WEB全棧與信息安全等。

未來，北京新華電腦學院將以新職教法為依托，不斷探索產教融合、校企融通合作新模式，實踐理實貫通高層次人才培養，充分發揮職業教育在技能人才培養中的渠道作用。 持續對接行業前沿發展，與一線企業進行深度合作，在人才培養模式、人才培養標準、人才考核體系中做深度探索；并借助實訓式校園，進一步順應時代發展，做深做細產教融合、校企融通，在培養應用型、技能型人才方面開新局、提新質。