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用“堅(jiān)守”詮釋教師的本色與擔(dān)當(dāng)

2020年，新冠肺炎疫情牽動(dòng)著億萬中華兒女的心。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。北京新華全體師生眾志成城，筑起防控疫情的鋼鐵長(zhǎng)城。在戰(zhàn)“疫”一線，教研中心負(fù)責(zé)人錢猴云老師 率先士卒，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，積極作為，防控疫情，從我做起！為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，她不眠不休地而忙碌著。

做主播，不遺余力

作教研中心負(fù)責(zé)人，錢侯云老師在網(wǎng)上教學(xué)開始之前就積極主動(dòng)聯(lián)系科任老師，認(rèn)真聽取旁人的意見，幫助各科任老師制定出科學(xué)有效的教學(xué)計(jì)劃，并在時(shí)間將網(wǎng)上學(xué)習(xí)計(jì)劃和要求告知學(xué)生和家長(zhǎng)。在教學(xué)的過程中，她堅(jiān)持每天通過班級(jí)微信群，鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢面對(duì)疫情，科學(xué)防控，以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)當(dāng)對(duì)的困難。每天堅(jiān)持和科任老師交流，收集學(xué)生的在線學(xué)習(xí)情況，作業(yè)的完成情況，問題的解決情況以及老師的答疑情況，并將存在的問題及時(shí)與學(xué)生和家長(zhǎng)交流，通過學(xué)校和家長(zhǎng)的共同督促提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。及時(shí)和科任老師溝通交流改進(jìn)教學(xué)方式和方，不斷的摸索班級(jí)的教學(xué)方式。面對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù)，錢老師沒有一句怨言，在那一句簡(jiǎn)單的“共克時(shí)艱，與子同裳”回應(yīng)中，我們看到了北京新華老師身上體現(xiàn)出來的那份無私的大愛。

念學(xué)生，傾情傾力

身為教學(xué)研發(fā)負(fù)責(zé)人的錢老師，總是在思考：如何才能保障學(xué)生不在校還能高效學(xué)習(xí)？她在家提前做好了保障學(xué)生學(xué)習(xí)的各種準(zhǔn)備，充分發(fā)揮自己擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)，通過分享屏幕、演示白板等功能在線授課！他還利用新華云課堂的在線作業(yè)功能，精心布置課程作業(yè)，線上指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。她幾乎全天24小時(shí)在線，協(xié)助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。

因?yàn)殄X老師的關(guān)心與督促，孩子們學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，經(jīng)常有學(xué)生半夜了還在問老師問題，錢老師也從不嫌麻煩，熱心的幫忙解決。電商1902班的劉博雅同學(xué)非常愛學(xué)習(xí)，有一次晚上問問題的時(shí)候，都已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)半了。。。楊仁杰和齊駿2位同學(xué)，雖然基礎(chǔ)相對(duì)弱一些，但是學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真，也是經(jīng)常私信和電話老師，請(qǐng)教學(xué)習(xí)問題，還有其他很多同學(xué)都是如此。在網(wǎng)上教學(xué)分享會(huì)上錢老師說到：“作為一名教師，在疫情之下，我會(huì)努力關(guān)注每個(gè)學(xué)生的生命、成長(zhǎng)、發(fā)展，會(huì)盡其所能激發(fā)每個(gè)同學(xué)的潛能，讓他們?cè)谘悠陂_學(xué)中不斷超越自我。”這就是北京新華電腦學(xué)校老師較好的堅(jiān)守。

念時(shí)局，興教報(bào)國

新華教育集團(tuán)從來都是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃龁挝唬d教報(bào)國一直是我們單位發(fā)展的一個(gè)宗旨。了解到疫情期間可能有一部分人會(huì)面臨工作的問題，需要進(jìn)行再學(xué)習(xí)深造，北京新華電腦學(xué)校主動(dòng)向北京市人社部門提交了免費(fèi)在線課程資源，供社會(huì)人員疫情期間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)提升。錢老師主動(dòng)承擔(dān)了這項(xiàng)工作的具體落實(shí)工作，多次加班到深夜，進(jìn)行課程錄制、資源篩選、平臺(tái)搭建，以便在特殊時(shí)期，更好的為單位，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

大事難事見擔(dān)當(dāng)，危難時(shí)刻顯本色。錢猴云老師率先垂范，履職盡責(zé)，真抓實(shí)干，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名人民教師的初心和使命，彰顯了應(yīng)有的教育責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。